A Pedagógiai Pszichológiai Tanszék oktatóinak témajavaslatai műhelymunka készítéséhez

Dr. Habil. Dávid Imre

1. A tehetségazonosítás eszközei és lehetıségei az intellektuális szférában
2. A kiemelkedı intellektuális képességek vizsgálata
3. Az intelligencia és a kreativitás vizsgálata
4. Reklámpszichológia
5. Kommunikációs folyamatok elemzése
6. Személyiségfejlesztés lélektani csoportmunka keretei közt
7. Különféle dramatikus eszközök (báb-, és drámajáték) pszichológiai hatásmechanizmusai
8. Szépirodalom és pszichológia
9. Pszichológia a filmekben, avagy a filmek pszichológiája
10. A fent megjelölt elsődleges témák mellett természetesen lehetőség nyílik egyénileg egyeztetett témákban is szakdolgozati témavezetésre.

Páskuné dr. Kiss Judit

1. Zene és személyiségfejlesztés
2. Teljesítménymotivációnak az egyéb, nem kognitív személyiség-összetevőkkel való kapcsolata
3. Tanulási motiváció
4. Munkahelyi (itt iskolai/tanulási) légkör és elégedettség
5. A pályaalakulást befolyásoló tényezők
6. A pályaérettség komponensei
7. Egyéb, előzetesen egyeztetett témák

Dr. Pataky Nóra

Szakdolgozat és műhelymunka témák:

1. Gyermek- és serdülőkori rizikómagatatartás
2. Magatartásproblémák, beilleszkedési nehézség
3. Iskolai agresszió
4. Tehetség és pszichés problémák pl. hangulati zavarok, perfekcionozmus,kényszer stb.
5. Tehetségesek személyiségjellemzői
6. Hallgatói kiégés, diákok kiégése, verseny-, teljesítményhelyzetek és kiégés
7. Pedagógusok konflikuskezelése és személyiségvonások
8. Rajzvizsgálatok, rajztesztek alkalmazása különböző problémáknál
9. Gyász, veszteség gyerek- és serdülőkorban
10. Válás utáni érzelmi helyzetek vizsgálata
11. Az apák szerepe a pszichés problémák hátterében
12. A terhesség pszichés változásai
13. Gyermek-és serdülőkor klinikai pszichológiai zavarainak vizsgálata
14. A családon kívül nevelkedő gyermekek
15. Egyéb egyeztetett témák

Péter-Szarka Szilvia

1. Tehetségvizsgálatok, tehetségazonosítás
2. Korai tehetséggondozás
3. Időskori tehetséggondozás, elégedettség, új életszerepek az öregkorban
4. Motiváció, motiváló tanítási gyakorlat
5. Kreatív tanítási-tanulási légkör, flow az iskolában
6. Konfliktuskezelés, iskolai erőszak
7. Iskolai légkör és zaklatás
8. Tanári elégedettség és iskolai klíma
9. A nyelvtanulási motiváció jellemzői és változásai
10. Multimédiás eszközök használata a tanításban

Inántsy-Pap Judit

1. Elosztási viselkedés alakulása gyermekkorban
2. Szülőkhöz való kötődés
3. Társas tudatosság az óvodás korban
4. Szociális pozíció lényegi aspektusai az óvodás és iskolás években

Inántsy-Pap Judit, Péter-Szarka Szilvia

1. Kötődés
2. Kortárskapcsolatok
3. Szociális fejlődés
4. Nemi identitás fejlődése
5. Pszichoszexuális fejlődés
6. Erkölcsi fejlődés
7. Kognitív fejlődés
8. Agresszió és proszociális viselkedés fejlődése
9. Dominancia a gyermekcsoportokban
10. Megosztási viselkedés alakulása gyermekkorban
11. Társas tudatosság óvodáskorban
12. A családi és intézményes szocializáció hatása a fejlődésre
13. A rajz mint a gyermeki önkifejezés eszköze
14. Játék, játékmegfigyelés
15. Kulturális különbségek a fejlıdés mutatóiban

Nótin Ágnes

1. Az iskolai életben megjelenő szorongásformák
2. Hátrányos helyzetű tanulók jellemzői
3. Pedagógus mentálhigiéné – stresszkezelés
4. Egyéb, előzetesen egyeztetett témák

Bíró Zsolt

Műhelymunka témajavaslatok:

1. Iskolapszichológia
2. Tanulásmódszertan
3. Versengés, együttműködés diákcsoportokban
4. Attitűdök alakulása a pedagóguspályán
5. Attribúciók és teljesítmény